วันอาทิตย์ที่ 10 สิงหาคม พ.ศ. 2557

Mutation

ผลการเรียนรู้
          1. อธิบายความหมายของ mutation และยกตัวอย่าง
          2. สืบค้นข้อมูล อภิปราย และอธิบายสาเหตุและผลของการเกิด mutation เฉพาะจุด  และ mutation ระดับ chromosome







ภาวะผิวเผือก ที่มา : www.suriyothai.ac.th/th/node/2713

          สภาวะผิวเผือกที่นักเรียนเห็นจากรูปนั้น  เป็น mutation หรือการกลายพันธ์ุ หรือการกลาย ลักษณะหนึ่ง  ซึ่งเราน่าจะเกิดข้อสงสัยว่ามันเกิดขึ้นได้อย่างไร ?  หรือยกตัวอย่างการกลายที่นักเรียนได้เคยศึกษาในบทเรียนที่ผ่านมา คือ




ภาพแสดง phenotype เม็ดเลือดแดงของคนเป็นโรคโลหิตจางชนิด sickle cell anemia
ที่มา :  http://www.myfirstbrain.com/student_view.aspx?ID=75967




          นักเรียนจะเห็นได้ว่า mutation หรือการกลายนั้นมีหลายรูปแบบ  ดังนั้นในการศึกษาเรื่องนี้ นักเรียนจึงควรกำหนดกรอบในการศึกษาว่า มีประเด็นสำคัญอะไรบ้าง  เช่น
          1. นิยามหรือความหมายหรือลักษณะของ mutation หรือการกลาย
          2. เกิดขึ้นได้อย่างไร (สาเหตุ หรือปัจจัยที่ทำให้เกิดขึ้น)
          3. รูปแบบของ mutation หรือการกลาย
          4. ผลที่เกิดจาก mutation หรือการกลาย
และคำถามสำคัญ  mutation หรือการกลาย สามารถถ่ายทอดทางพันธุกรรมได้หรือไม่ ?


กิจกรรม
          1. นักเรียนศึกษาเรื่องนี้โดย การสืบค้นข้อมูลจากหนังสือแบบเรียน  แหล่งเรียนรู้ต่างๆ หรือจากแหล่งเรียนรู้ในเว็บนี้ ตามประเด็นสำคัญดังกล่าวข้างต้น
          2. อาสาเป็นตัวแทนชั้นเรียน นำเสนอผลการศึกษาหน้าชั้นเรียน ด้วยสื่อนำเสนอรูปแบบต่างๆ
          3. เมื่อกิจกรรมในข้อ 2 เสร็จสิ้น ให้นักเรียนสรุปความรู้ด้วยการเขียนแผนที่ความคิดเรื่อง mutation หรือการกลาย

** มีข้อสงสัย เขียนไว้ที่กล่องแสดงความคิดเห็น **